儿童攀岩好处多！

　　从教育心理学来谈儿童攀岩带给孩子的好处!

　　1、建立规则意识：视孩子为独立成人-“孩子你选择今天来攀岩、选择这个线路，你有能力实现的;你须完成你自己给自己设定的目标。这个非家长和老师强加给你的。你自己的事情，请你自己完成它。

　　2、家长自我控制：在孩子攀登过程中，避免语言、身影关注，尽量;沉默不语。适时鼓励但不应过度。甚至更多的中国孩子，都需要略微“虎爸虎妈”、强硬些，就是别让孩子放弃、自己不要给孩子台阶下。

　　3、心理学规则应用：尤其注意避免超限效应—“对孩子鼓励、赞美、关注、刺激过多过强和作用时间过久，而引起心理较不耐烦、或较度依赖、或放弃或反抗的心理现象。"适当应用"笑而鼓励和赞美、但赞扬适可而止(罗森塔尔效应)。避免德西效应“你爬上去我给你买玩具，买冰淇淋”，孩子们的内部动机"为自己快乐而攀岩"，不要变成为另外一种物质的。另，避免和其他孩子比较、骂孩子等行为。

　　4、观望、有时鼓励一下，孩子们自己参与：攀登中心有时孩子人多，往往很有小朋友自己的小社会、群体效应。这时大人尽量鼓励孩子融入，孩子们之间的互动是大人无以替代的。大人此时多观望、有时鼓励一下即可。